Wie schon in den ersten beiden (Greiner 2020a, 2020b), so geht es auch im 3. Cartooment um eine kompakte Begründung eines Arguments unter vermittlungstechnischer Zuhilfenahme von Cartoons (Cartoon + Argument = Cartooment). Das Postulat, das mittels Cartooment Nr. 3 begründet werden soll, lautet: Als Forschungsgegenstand ist Psychisches stets Text!
Literaturverzeichnis
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Gadamer, H. G. (1960). Wahrheit und Methode. Tübingen: Mohr/Siebeck.
Greiner, K. (2020a). Wissenschaftliches Wissen im akademischen Sinne. SFU Forschungsbulletin 8(1), 84–86.
Greiner, K. (2020b). Psycho-Neuro-Nonsens. SFU Forschungsbulletin 8(2), 124–126.
Holzkamp, K. (1995). Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. Frankfurt am Main: Campus. Jandl, M.J. (2000). Beginnt die Eule der Minerva erst mit der einbrechenden Dämmerung ihren Flug?
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Werbik, H., Benetka, G. (2016). Kritik der Neuropsychologie. Gießen: Psychosozial.